Senin, 01 November 2021

Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun 2019

Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun 2019 - Selamat datang kembali di www.IndoINT.com, pada kesempatan kali ini kami hadir kembali untuk berbagi informasi terbaru seputar dunia Pendidikan. Sebelumnya kami ucapkan terimakasih kepada para pengunjung semuanya yang sudah mampir ke blog kami.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) berencana mengubah strategi mengajar pendidikan Pancasila di sekolah. Yang mana Pola pengajaran akan diarahkan untuk lebih banyak memberikan contoh mengenai penanaman nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Download Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun Download Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun 2019

Download Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun 2019


Mendikbud Muhadjir Effendy mengatakan, “Ada kecenderungan pembelajarannya lebih pada pengetahuan, bukan kepada pembentukan sikap dan penanaman Pancasila,” kata Mendikbud Muhadjir Effendy di Plaza Insan Berprestasi Kemendikbud, Jakarta, Rabu (10/7/2019).

Selain itu juga Menurut Muhadjir menjelaskan bahwa ada tiga hal yang perlu diperhatikan dalam pembentukan sikap. Pertama adalah menentukan benar atau salah yang dilakukan dalam wilayah logika. Kedua adalah tentang baik dan buruk, yaitu dilakukan dalam wilayah etika. Ketiga tentang indah dan buruk yang menjadi wilayah dari estetika.

Sementara itu Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemendikbud, Totok Suprayitno mengutarakan, penyempurnaan pendidikan Pancasila ini bukan memisahkan pelajaran sendiri tentang Pancasila. Tapi, pendidikan Pancasila yang tertanam di setiap mata pelajaran dipertegas dan diubah pendekatannya.

Totok mengatakan pada jenjang pendidikan paling rendah akan lebih banyak diberikan pendidikan mengenai perilaku. Semakin tinggi jenjang pendidikan maka semakin diperbanyak mengenai pengetahuan.

Totok memberi contoh jika anak belajar gotong royong, maka mereka langsung diajarkan praktik gotong royong. Begitu juga untuk pelajaran empati, saling berbagi juga langsung pada praktik. Sedangkan untuk kelas tiga SMP hingga SMA, yang diajarkan lebih pada pengetahuan.

Untuk penilaian akan ada rapor karakter. Dalam rapor tersebut, tidak ada nilai, tetapi yang ada hanya rapor karakter. Dalam rapor karakter juga anak tidak dihakimi apakah dia bodoh atau pintar, kamu baik atau jahat dan lainnya. Melainkan perkembangan anak dalam pengamalan nilai-nilai Pancasila.

Dalam rapor itu, guru diminta untuk mendeskripsikan karakter anak, contohnya salah satu nilai Pancasila yakni empati yang dicerminkan melalui perilaku menolong teman yang membutuhkan. Hal tersebut selama ini belum berkembang. “Untuk tahap awal, masih masuk dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN),” kata dia.

Sedangkan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Kemendikbud, Supriano mengatakan pihaknya akan melatih sebanyak 1.020 guru PPKN mulai 15 Juli mendatang. Diharapkan guru-guru itu bisa mengubah metode pengajarannya dari sebelumnya berorientasi pada pengetahuan pada jenjang dasar menjadi penerapan nilai Pancasila.

Dalam Buku Penguatan Pembelajaran Nilai dan Moral Pancasila, antara lain dinyatakan khusus dalam mata pelajaran PPKn, pelaksanaan penguatan nilai moral Pancasila dilaksanakan secara langsung. Sedangkan dalam mata pelajaran lain dilaksanakan secara tidak langsung. Pelaksanaan penguatan nilai moral Pancasila secara langsung pada mata pelajaran PPKn melalui kajian secara filosofis, sosiologis, yuridis, dan padagogis. 
Sedangkan Pelaksanaan penguatan nilai moral Pancasila secara tidak langsung pada mata pelajaran selain PPKn, antara lain dapat dilakukan melalui:
  1. Identifikasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang mengandung nilai moral Pancasila;
  2. Mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila ke dalam dokumen pembelajaran, termasuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), jurnal penilaian sikap dan perilaku, dan pencapaian karakter dalam laporan hasil belajar peserta didik;
  3. Menerapkan nilai-nilai Pancasila di setiap tahapan dan kegiatan pembelajaran di kelas maupun di luar kelas;
  4. Menerapkan pengamalan nilai-nilai Pancasila pada setiap kegiatan sekolah;
  5. Memantau aktualisasi nilai-nilai moral Pancasila dalam kehidupan seharihari peserta didik.

Selain itu, Buku Penguatan Pembelajaran Nilai dan Moral Pancasila ini juga memberi panduan pengintegrasian nilai-nilai pancasila bagi satuan pendidikan baik melalui kegiatan kokurikuler maupun ekstrakurikuler serta pengintegrasian nilai-nilai pancasila selain pada mata pelajaran PPKN.

Download Buku Penguatan Pembelajaran Nilai dan Moral Pancasila


Download Juga !!!


Diharapkan dengan Download Buku Penguatan Pembelajaran Nilai Moral dan Pancasila Tahun 2019 ini dapat berguna bagi anda dalam menyiapkan pembelajaran dikelas. Kritik dan saran sangat saya harapkan demi peningkatan kualitas blog ini dimasa yang akan datang. Dalam blog ini juga saya sediakan banyak Administrasi Sekolah Lengkap untuk SD, SMP, dan SMA baik yang menyangkut Administrasi Pembelajaran, TU, Kepala Sekolah, Keuangan, dan lain sebagainnya. Cari file yang anda inginkan melalui kotak pencarian dibagain kanan atas blog ini atau melalui menu yang tersedia.

Sumber http://www.downloadadmintrasisekolah.com/

Cara Menghilangkan Bau Mobil Dengan Bahan Alami

Cara Menghilangkan Bau Mobil baru Dengan Bahan Alami - Bau tak sedap pada kabin mobil bisa membuat konsentrasi kita berkurang saat sedang mengemudi. Penyebabnya bermacam-macam, bisa karena sisa makanan, makanan dengan bau menyengat, hingga asap rokok.

Cara Menghilangkan Bau Mobil baru Dengan Bahan Alami Cara Menghilangkan Bau Mobil Dengan Bahan Alami

Nah, jika kamu punya permasalahan tersebut, kamu tidak perlu repot pergi ke salon mobil. Cukup gunakan beberapa bahan alami berikut ini yang dipercaya ampuh mengusir bau tak sedap pada kabin mobil. Apa saja? Berikut ulasannya.

Bubuk kopi

Salah satu bahan alami yang bisa digunakan untuk mengusir bau tak sedap pada kabin mobil adalah bubuk kopi. Yap, tak hanya nikmat saat disesap di sore hari, bubuk kopi juga terkenal ampuh untuk menyerap berbagai macam bau.

Caranya gampang banget. Kamu cuma perlu menyebarkan bubuk kopi ke dalam kabin mobil, seperti di bawah karpet atau jok. Selain dengan cara menyebarkannya, kamu juga bisa menaruhnya pada sebuah wadah kecil untuk menjaganya berantakan dan membuat kamu lebih mudah membersihkannya. Setelah itu, kamu cukup membiarkannya semalaman. Tapi ingat, yang kamu pakai adalah bubuk kopi, bukan kopi yang sudah diseduh, ya.

Jeruk

Buat yang tidak suka dengan bau asap rokok, kamu bisa memanfaatkan kulit jeruk atau irisan buah jeruk. Tak hanya nikmat untuk dimakan, nyatanya, aroma jeruk mampu membuat kabin mobil kamu jadi lebih segar.

Caranya gampang banget, kamu cukup meninggalkan beberapa irisan jeruk dalam mobil dan biarkan selama beberapa waktu. Nah, jika jeruk yang kamu tinggal sudah mengering, kamu bisa membuangnya.

Daun pandan

Selain bubuk kopi dan jeruk, daun pandan jadi salah satu bahan alami yang mampu mengusir bau tak sedap pada kabin mobil. Caranya, kamu cukup memotong daun pandan secukupnya, lalu letakkan di bawah jok. Selain membuat kabin mobil lebih segar, daun pandan juga tak membuat kantong kamu jebol karena sering gonta-ganti pengharum mobil.

Bubuk kayu manis

Umumnya, bubuk kayu manis digunakan sebagai bahan pembuat kue. Namun tidak hanya itu, bubuk kayu manis juga berguna untuk menghilangkan bau tidak sedap pada kabin mobil, seperti bau asap rokok.

Untuk menghilangkan bau asap rokok, kamu perlu mencampurkan seperempat gelas bubuk kayu manis dengan setengah gelas cuka apel. Campur secara merawta dan letakkan pada wadah tertutup yang tutupnya sudah kamu lubangi terlebih dahulu. Jika kamu sudah melakukan cara ini, dijamin, bau-bau tidak sedap pada kabin mobil kamu akan hilang dan digantikan dengan wangi bubuk kayu manis.

Baking soda

Bahan alami untuk menghilangkan bau tak sedap pada kabin mobil selanjutnya adalah baking soda. Untuk menghilangkan bau tak sedap dengan menggunakan baking soda, kamu perlu menaruh baking soda pada sebuah wadah tertutup yang sudah dilubangi, dan taruh di tempat yang tidak mengganggu pengemudi atau penumpang, salah satunya adalah di bawah jok. Diamkan selama beberapa hari, jika perlu kamu bisa melakukan penggantian tiap dua hari sekali agar bahan alami ini bisa bekerja dengan maksimal.

Cuka

Bahan alami dengan aroma menyengat ini ternyata mampu mengurangi atau menghilangkan bau sedap pada kabin mobil. Yang perlu kamu lakukan hanyalah tuangkan cuka pada sebuah wadah dan diamkan selama semalam. Keesokan harinya, bau tak sedap asap rokok akan berkurang.

Bubuk vanila

Bahan alami untuk menghilangkan bau tak sedap pada mobil yang terakhir adalah bubuk vanila. Selain menyerap bau tidak sedap, bubuk vanila juga mampu memberikan wangi yang sedap pada kabin mobil kamu. Caranya, tuangkan bubuk vanila pada sebuah wadah yang tutupnya sudah dilubangi, taruh di bawah jok mobil, dan diamkan semalaman.

Itu dia beberapa rekomendasi bahan alami penghilang bau tak sedap pada kabin mobil. Mana yang sudah kamu coba pertama kali?

Sumber https://www.cararingkas.com/

Cara Menghilangkan Bau Tak Sedap Dalam Kabin Mobil

Cara Menghilangkan Bau Tak Sedap Dalam Kabin Mobil - Kenyamanan dalam berkendara mungkin menjadi prioritas bagi tiap orang. Agar kendaraan tetap nyaman, maka pemilik mau tidak mau harus merawat kendaraan tersebut. Merawat bisa dalam bentuk melakukan servis berkala untuk perawatan mesin dan perawatan kabin agar tidak muncul bau tak sedap.


Setiap orang akan sangat terganggu apa bila mobil yang ditumpanginya muncul bau tak sedap. Maka dari itu, sebagai pemilik kendaraan kamu harus merawat kabin agar tidak bau. Mau tau bagaimana caranya? Simak artikel berikut!

1. Bersihkan Kabin

Pertama yang harus di lakukan ketika hendak menghilangkan bau tak sedap pada kabin adalah bersih kan kabin. Bersihkan kabin secara menyeluruh. Lakukan secara teliti, karena jika tidak bau tak sedap bisa kembali muncul.

Hal pertama yang bisa kamu lakukan adalah membuang semua sampah yang terdapat dalam kabin. Selanjutnya yang perlu kamu lakukan, bersihkan dashboard dengan cara mengelap seluruh bagian dashboard, ingat, jangan sampai terlewat sedikit pun ya!

Langkah selanjutnya adalah cuci dan bersihkan karpet mobil kamu. Gunakan sabun jika kamu ingin hasil yang lebih maksimal. Setelah dirasa bersih, jemur karpet hingga kering. Sambil menunggu karpet kering, kamu bisa membersihkan tiap sudut-sudut jok dengan alat penghisap debu atau vakum cleaner.

Jangan lupa, bersihkan juga jok tiap baris. Jika bahan jok menggunakan bahan fabric cuci menggunakan sabun. Namun jika jok menggunakan material kulit, cukup bersihkan menggunakan cairan khusus dan lap kering.

2. Gunakan Bahan Alami

Bahan alami seperti kopi bisa digunakan untuk menghilangkan bau tak sedap. Bahkan, bau menyengat pun dapat hilang jika kita menggunakan kopi. Perlu diketahui, kopi yang digunakan bukanlah biji kopi melainkan kopi bubuk, dan pilihlah bubuk kopi yang tidak mengandung gula. Mengapa? Karena gula dapat memancing semut, bau bisa saja hilang namun kamu akan dibuat repot oleh serangga kecil itu.

Cara penggunaannya, kamu cukup menabur bubuk kopi secukupnya diatas kertas tak terpakai, lalu letakkan kopi berserta kertas di sumber bau atau di kolong jok. Biar kan semalaman, lalu keesokan harinya, kamu hanya perlu mengeluarkan kopi dari dalam kabin. Harap berhati-hati saat menarik kertas keluar karena jika tidak, kopi bisa saja tumpah dan mengotori karpet mobil anda.

Jika kamu merasa kopi memiliki bau yang menyengat, kamu bisa menggantinya dengan baking soda. Cara penggunaannya pun sama. Taburkan di atas kertas lalu letakkan pada sumber bau atau di tiap sudut jok. Atau kamu juga bisa menggunakan cara lain yaitu dengan langsung menaburkan baking soda secukupnya ke sudut-sudut dalam kabin atau letakkan di bawah jok.

Jika bau sudah hilang, gunakan vakum cleaner untuk membersihkan sisa baking soda.

3. Gunakan Pengharum

Cara ini bisa digunakan untuk menjaga bau harum dan kesegaran dalam kabin mobil kesayangan kamu. Namun, pemilihan pengharum juga harus diperhatikan, jangan asal saat membeli. Karena jika salah, bisa saja kamu menjadi pusing karena bau harum yang di hasilkan.

Pilihlah pengharum yang berupa cairan. Usahakan jangan menggunakan pengharum berbentuk padat atau gel. Kedua jenis pengharum tersebut dapat meninggalkan noda atau pun kerak jika diletakkan berdekatan dengan AC.

Selain itu, jika pengharum berjenis padat maupun gel terkena sinar matahari dapat meninggalkan noda pada dashboard, lebih parahnya kedua jenis pengharum ini dapat mengeluarkan bau apek. Oh ya, perlu di ingat saat menyemprotkan pengharum ruangan, semprotkan secukupnya saja ya!

4. Buka Kaca dan Pintu

Sirkulasi udara diperlukan agar kabin tetap segar. Maka dari itu, jika mobil akan di tinggal dalam waktu lama sebaiknya buka sedikit kaca mobil kamu. Ingat, cukup sedikit saja, karena jika terlalu terbuka akan memancing tindak kriminal. Bau hilang, mobil pun ikut hilang.

Lebih aman jika mobil kamu sudah menggunakan aksesoris talang air, jadi jika kaca terbuka sedikit tidak akan ada yang melihat karena bagian atas kaca tertutup oleh talang air tersebut.

Cara kedua adalah buka semua pintu mobil kamu ketika hendak menggunakan mobil ataupun sesudah menggunakan mobil. Kamu hanya perlu membuka semua pintu mobil. Tidak perlu terlalu lama, karena tujuannya adalah agar udara dalam kabin mengalir dan di harapkan bisa membuang hawa panas keluar dari kabin mobil.

5. Jaga Kebersihan

Cara terakhir adalah bentuk pencegahan. Dengan menjaga kebersihan kabin maka bisa di pastikan bau tak sedap tidak akan muncul. Kamu juga bisa menyediakan tempat sampah agar sampah tidak berserakan. Jika kamu dan penumpang makan dalam mobil, pastikan tidak ada makanan yang berserakan. Kalau pun ada, sebisa mungkin langsung dibersihkan agar tidak ada bekas makanan yang mengotori kabin.

Itulah 5 tips merawat kabin mobil kamu agar selalu segar dan wangi. Kebersihan kabin mobil dapat menjadi tolak ukur seberapa besar kepedulian pemilik mobik terhadap kendaraannya. Semakin bersih serta harum kabin mobil maka akan semakin nyaman kita mengendarai mobil tersebut. Jadi, jangan malas untuk membersihkan kabin mobil ya! 

Sumber https://www.cararingkas.com/

50 Soal Multimedia Kelas XI Semester 2 Lengkap Beserta Kunci Jawabannya

Soal dan Jawaban Multimedia Kelas XI Semester 50 Soal Multimedia Kelas XI Semester 2 Lengkap Beserta Kunci Jawabannya

Contoh Soal Multimedia Kelas 11 Semester 2 dan Kunci Jawabannya
1. Pengunaan berbagai media yang berbeda untuk menyampaikan informasi dalam bentuk teks, grafik, animasi, video, adalah..........
a. Multimedia
b. Estetika
c. Seni
d. Sketsa
e. Media masa

2. Model warna yang digunakan dalam percetakan berwarna sehingga menghasilkan gambar yang relatif sempurna, adalah.........
a. Merah, kuning, dan hijau
b. Merah, hitam, biru dan putih
c. Hitam, putih dan unggu
d. Cyan, magenta, yellow, black
e. Cyan, magenta dan yellow

3. Warna berikut Merah, Kuning, Hijau Laut dan Biru adalah warna perimer dari sistem warna. .........
a. Substracctive color system
b. Ostwold color system
c. CMYK
d. CMY
e. Goethe weihgted color syistem

4. Gabungan warna cyan, magenta dan yellow, menghasilkan warna. ........
a. Warna black
b. Warna blue
c. Warna green
d. Warna red
e. Warna unggu

5. Membuat gambar bentuk merupakan cara menggambar opjek dengan garis sebagai unsur yang paling menentukan, adalah..........
a. Tehnik linier
b. Tehnik Block
c. Tehnik Arsir
d. Tehnik Pointilis
e. Ttehnik Dussel

6. Media yang di gunakan untuk multimedia conten production, kecuali........
a. Media teks
b. Media audeo
c. Media gambar
d. Media animasi
e. Media komunikasi

7. Berikut ini merupakan fungsi dari gambar sketsa, kecuali.........
a. Untuk memberikan gambaran tema
b. Meminimalisir kesalahan
c. Mempertajam pengamatan
d. Mempermudah hasil akhir
e. Meningkatkan kemampuan keterampislan tanggan

8. Opjek gambar yang di bentuk melalui kombinasi titik-titik dan garis, disebut.........
a. Vektor
b. Bitmap
c. Grafik
d. Lossy
e. Loosless

9. Sudut pandang yang hanya di pakai untuk menggambar sesuatu yang sangan luas, besar dan tinggi, adalah
a. Prespektif 1 titik hilang
b. Prespektif 2 titik hilang
c. Prespektif 3 titik hilang
d. Prespektif 4 titik hilang
e. Prespektif 5 titik hilang

10. Warna substraktif adalah warna yang berasal dari.........
a. Tanah
b. Dedaunan
c. Pigmen
d. Cahaya
e. Lumpur

11. Warna yang dapat menggambarkan alam, lingkungan, kesehatan, dan kesuburan adalah.........
a. Hitam
b. Kuning
c. Magenta
d. Hijau
e. Biru

12. Yang termasuk dalam warna substractive, adalah.........
a. CMY
b. CMYK
c. RGB
d. Hue
e. Value

13. Tools Cprel Drow yang di gunakan untuk memilih opjek dan mengubah ukuran opjek, adalah........
a. Diagram conect
b. Rectenggle and square
c. Bezire tool
d. pick tool
e. freehand tool

14. Tenik menggambar dengan menggunakan cat air dengan sapuat tipis sehingga hasilnya tampak transparan, disebut........
a. Block
b. Arsir
c. Pointilis
d. Linier
e. Aquarel

15. Perbedaan iklan di televisi dan di koran terletak pada. .........
a. Tujuan
b. Audeo
c. Grafis
d. Texs
e. Image

16. Perhatikan pernyataan di bahaw ini........
1.Bersifat scalable
2.Memiliki warna yang solit
3.memiliki ukuran file yang kecil
4.Perubahan ukuran mempengaruhi kualitas gambar
5.Cocok untuk gambar seperti kartun dan logo

Dari pernyataan di atas yang bukan kelebihan dari gambar vektor, adalah.......
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

17. Pencampuran dua warna yaitu cyan dan magenta menghasilkan warna. .........
a. Green
b. Gray
c. Red
d. Blue
e. Black

18. Dibawah ini kepanjangan dari JPG yang paling tepat, adalah.........
a. Join Photos Exspert Group
b. Jion Photograpic Exspert Group
c. Join Photograpic Exspert Group
d. Just Photos Exspert Group
e. Just Photograpic Exspert Group

19. Di bawah ini yang termasuk Hue, adalah.........
a. Blue
b. Keselarasan warna
c. Kesatuan warna
d. value
e. Interval warna

20. Tehnik penggambaran opjek dengan memenuhi warna ke benda yang di jadikan model, disebut........
a. Linier
b. Arsir
c. Block
d. Aquarel
e. Pointilis

21. Tampilan permukaan dari suatu benda yang dapat di nilai dengan cara dilihat atau diraba, disebut.........
a. Bentuk
b. Ruang
c. Tekstur
d. Warna
e. Ukuran

22. Cara menggambar opjek dengan garis sebagai unsur yang paling menentukan di sebut tehnik..........
a. Linier
b. Block
c. Arsir
d. Pointilis
e. Dusel

23. Berikut ini yang merupakan warna represntasi dari alam, adalah..........
a. Warna merah menggambarkan keberanian
b. Warna hijau menggambarkan daun
c. Warna kuning menggantikan makna hati-hati
d. Warna hijau berarti jalan
e. Semua jawaban benar

23. Berikut ini merupakan perinsip-perinsip seni rupa.  kecuali.........
a. Prespektif
b. Proporsi
c. Komposisi
d. Angle
e. Shadow

23. Tools corel drow yang di gunakan untuk mewarnai bidang opjek, adalah.........
a. Diagram connect
b. Hand tool
c. Bezire tool
d. Pick tool
e. Fill tool

23. Menampilkan identitas, menyampaikan pesan atau membedakan sifat dan bentuk-bentuk visual secara jelas, merupakan fungsi dari..........
a. Warna
b. Value
c. Dsign grafis
d. Bentuk
e. Photograf

24. Berikut pernyataan yang benar mengenai warna, adalah.........
a. Warna terlihat karena adanya cahaya yang memantul pada retina mata
b. Warna dapat di pakasi sebagai komunikasi dan exspresi
c. Wrna dapat di gunakan sebagai sarana untuk mempertegas pesan/tujuan dari sebuah karya desain
d. Jawaban a, b.  c salah
e. Jawaban a, b, c benar

25. Garis cakrawala yang memiliki posisi tinggi mata, adalah.........
a. Horizon
b. Titik lenyap
c. Bitmap
d. Vektor
e. Garis vertikal

26. Tehnik yang menghasilkan gambar rekontruksi yang sama dengan gambar yang aslinya, disebut.........
a. Lukis
b. Bitmap
c. Vektor
d. lossless
e. lossy

27. Untuk melihat jenis aplikasi yang di pakai file dapat di lihat dari.........
a. Ukuran file
b. jenis file
c. Semua jawaban benar
d. Media penyimpanan
e. Format file

27. Kepanjangan dari TIF yang paling tepat adalah.........
a. Tagged image format file
b. Tagged imsge for file
c. Targa image format file
d. Targa image for file
e. Tagged image form file

28. Sudut pandang yang biasanya digunakan untuk mengambarkan ruang luas/eksterior, adalah..........
a. Prespektif 1 titik hilang
b. Prespektif 2 titik hilang
c. prespektif 3 titik hilang
d. Tutuk lenyap
e. Garis vertikal

29. Model warna berbasis pengurangan warna berbasis pengurangan sebuah gelombang cahaya umumnya pergunakan dalam dunia percetakan, adalah
a. CMY
b. CMYK
c. RGB
d. HUE
e. VALUE

30. Cara menggambar dengan meniru opjek dan mengutamakan kemiripan rupa,adalah..........
a. Gambar bentuk
b. Gambar bebas
c. prespektif
d. Bentuk silindris
e. Bentuk kobistis

31. Perubahan ukuran gambar mempengaruhi kualitas gambar. merupakan kekurangan dari gambar.........
a. Vektor
b. Bitmap
c. Lukis
d. lossless
le. ossy

32. Sudut pandang yang menggambarkan keadaan yang sebenarnya, adalah..........
a. Mata burung
b. Mata manusia
c. Mata barung
d. Mata cacing
e. Jawaban

33. Berikut ini yang merupakan gambar kubistis, kecuali.........
a. Meja
b. Lmari
c. Kardus
d. Pintu
e. Piring

34. Kepanjangan dari warna RGB, adalah..........
a. Red Green Blue
b. Red Gray Blue
c. semua jawaban benar
d. Red Green Black
e. Red Grean Blue

35. Komunikasi dalam bentuk visual yang menggunakan gambar untuk menyampaikan informasi atau pesan se’efektif mungkin, disebut..........
a. Design grafis
b. Estetika
c. Ilustrasi
d. Multimedia
e. Sketsa

36. Sudut pandang pengambilan gambar yang dapat di lihat dari viewfinder pada sebuah kamera,disebut.........
a. Komposisi
b. Ligting
c. Angle
d. Posisi
e. Log

37. Yang di butuhkan dalam membuat sebuah iklan pemasaran di televisi,kecuali..........
a. Video
b. Filem
c. Text
d. Gerafik
e. Animasi

38. Orang yang bertugas mempersiapkan dan menyetel semua peralatan yang di gunakan,adalah..........
a. Asisten produksi
b. Teknisi audio
c. Direktur seni
d. Director teknis
e. Peroduser

39. Tehnik menggambar dengan garis-garis sejajar atau menyilang untuk menentukan gelap terang opjek sehingga tampak 3D,adalah.........
a. Block
b. Arsir
c. Pointilis
d. Dusel
e. Linier

40. Dimensi mengenai derajat gelap terang warna atau muda tuanya warna disebut..........
a. Tont
b. Shade
c. Value
d. Hue
e. Tint

41. Kuat lemahnya warna atau cerah lembutnya warna,disebut..........
a. Tont
b. Hue
c. Value
d. Interval
e. Chrome

42. Dua cara untuk menghemat ruang hardisk dalam menyimpan gambar, yaitu.........
a. Lossy dan lossless
b. Zoom size
c. Piktograf dan toporafi
d. Bitmap dan vektor
e. Ekstensi dan format

43. Perangkat lunak yang di gunakan untuk membuat animasi 3D, adalah..........
a. Coreldrow
b. Shop pro
c. 3D studio max
d. Adobe photoshop
e. Delphi

44. Pencampuran dua warna yaitu cyan dan magenta menghasilkan warna. .........
a. Green
b. Gray
c. Red
d. Blue
e. Black

45. Dibawah ini kepanjangan dari JPG yang paling tepat, adalah.........
a. Join Photos Exspert Group
b. Jion Photograpic Exspert Group
c. Join Photograpic Exspert Group
d. Just Photos Exspert Group
e. Just Photograpic Exspert Group

46. Di bawah ini yang termasuk Hue, adalah.........
a. Blue
b. Keselarasan warna
c. Kesatuan warna
d. value
e. Interval warna

47. Tehnik penggambaran opjek dengan memenuhi warna ke benda yang di jadikan model, disebut........
a. Linier
b. Arsir
c. Block
d. Aquarel
e. Pointilis

48. Pada warna sebagai alat, serta sarana dan media komunikasi, warna putih berarti..........
a. Kesucian
b. Kebersihan
c. Kebaikan
d. Kesucian
e. Semua jawaban benar

49. Menggambar bentik dapat di artikan sebagai suatu susunan opjek gambar adalah pengertian dari..........
a. Gelap-terang
b. Bayang-bayang
c. Prespektif
d. Block
e. Komposisi

50. Berikut ini merupakan pernyataan yang benar mengenai bitmap, kecuali.........
a. Mampu menangkap nuansa warna dengan bentuk yang natural
b. Perubahan ukuran mempenaruhi kualitas gambar
c. Kompres gambar mempengaruhi kualitas gambar
d. Mempunyai warna yang solit cocok untuk gambar yang sederhana
e. Ukuran file relatif besar

Demikianlah 50 Soal Multimedia Kelas XI Semester 2 Lengkap Beserta Kunci Jawabannya, semoga bermanfaat salam sukses untuk semua sahabat Multimedia. Sumber 

https://administrasingajar.blogspot.com/

Perbedaan Teks Laporan, Teks Deskripsi, dan Teks Eksplanasi Beserta Contohnya

Perbedaan Teks Laporan, Teks Deskripsi, dan Teks Eksplanasi
Teks deskripsi adalah sebuah paragraf dimana gagasan utamanya disampaikan dengan cara menggambarkan secara jelas objek, tempat, atau peristiwa yang sedang menjadi topik kepada pembaca. Sehingga pembaca seolah-olah merasakan langsung apa yang sedang diungkapkan dalam teks tersebut.

Contoh:

Teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam, ilmu pengetahuan, sosial, budaya, dan lainnya bisa terjadi. Suatu peristiwa baik peristiwa alam maupun sosial yang terjadi disekitar kita, selalu mempunyai hubungan sebab akibat dan proses.

Contoh:


Teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum atau melaporkan sesuatu berupa hasil dari pengamatan (observasi). Teks laporan observasi juga disebut teks klasifikasi karena memuat klasifikasi mengenai jenis-jenis sesuatu berdasarkan kriteria tertentu.

Contoh:



Referensi:
https://www.yuksinau.id/
Buku Bahasa Indonesia Kelas IX-K13 Edisi Revisi 2018

Sumber http://basindon.blogspot.com/

Soal Produktif Multimedia Kelas 12 SMK Lengkap Beserta Kunci Jawabannya

Soal Teori Kejuruan Multimedia Kelas 12 dan Kunci Jawaban
1. Tahap pembuatan multimedia yang pertama dan merupakan tahap yang penting dalam proyek adalah tahap…
A. Pretesting
B. Analisis
C. Delivery
D. Prototype development

2. Salah satu bahasa pemrograman yang dapat digunakan membuat halaman web adalah HTML. HTML kependekan dari …
A. hyper text maximum language
B. hyper teknik maximum language
C. hyper text markup language
D. hyper text minimum language

Tahap pembuatan multimedia yang pertama dan merupakan tahap yang penting dalam proyek ada Soal Produktif Multimedia Kelas 12 SMK Lengkap Beserta Kunci Jawabannya

3. Menggambar garis lengkung secara langsung menggunakan tool...
A. pick tool
B. shape tool
C. bezier tool
D. ellips tool

4. Yang dimaksud dengan Cell Padding pada insert tabel pada dreamweaver adalah...
A. mengatur banyaknya baris
B. mengatur jarak antar sel dalam tabel
C. mengatur jarak tabel satu dengan tabel lain
D. mengatur jarak isi sel dengan batas tepi sel

5. Singkatan FTP adalah…
A. formatted transfer protocol
B. formated transfer printable
C. file transfer page
D. file transfer protocol

6. Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan sumber daya-sumber daya organisasi lainnya agar mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan adalah pengertian dari…
A. Manajemen
B. Manajemen proyek
C. Manajemen mutu
D. Manajemen produk

7. Apa kepanjangan PCI ?
A. Peripherial Coneksi Intranet
B. Peripherial Componen Internet
C. Peripherial Componen Interconect
D. Semua salah

8. Apa kepanjangan ISA ?
A. Industries System Architecture
B. Industries Standart Architecture
C. Industries Standart Arsitek
D. Semua salah

9. Apa kepanjangan AGP ?
A. Accelerated Graphic Prot
B. Accelerated Graphic Port
C. Accelerasi Graphic Port
D. Semua salah

10. Salah satu pengaturan yang ada pada step-step installasi Sistem Operasi yaitu ....
A. Properties
B. User, Time Zone
C. Windows Defender
D. Semua Benar

11. Setelah installasi sistem operasi selesai, data yang wajib diisi adalah....
A. Computer name
B. Sistem name
C. User, Time Zone
D. Semua benar

12. Proses manajemen produksi multimedia yang tidak ada pada produksi multimedia adalah…
A. Pra produksi
B. Produksi
C. Pascaproduksi
D. Reprografi

13. Kegiatan berupa promosi, festival film dan distribusi nasional merupakan kegiatan produksi film pada bagian…
A. Proses produksi
B. Produksi
C. Pascaproduksi
D. Marketing

14. Penyimpanan file software flash menggunakan format ......
A. fla
B. gif
C. swf
D. exe

15. Untuk mengexport file pada software flash digunakan perintah .....
A. Import Movie
B. Export Movie
C. Export Movie dan Export Image
D. Import Image

16. Motion shape hanya bisa terjadi pada obyek yang telah dipisahkan menjadi editable obyek atau break apart, yaitu dengan menekan....
A. Ctrl + A
B. Ctrl + D
C. Ctrl + B
D. Ctrl + C

17. Tahap pemodelan proyek yang dikembangkan dengan penyerahan peluncuran merupakan tahap…
A. Pretesting
B. Analisis
C. Delivery
D. Prototype development

18. Faktor keberhasilan proyek meliputi penjadwalan dengan komponen…
A. Waktu dan lingkup
B. Lingkup dan biaya
C. Biaya dan kualitas sumber
D. Semua benar
19. Untuk mengatur letak suatu objek atau posisi dari suatu objek pada after effect adalah…
A. Opacity
B. Blur
C. Position
D. Rotation

20. Jendela yang berfungsi untuk melihat hasil animasi yang dibuat pada after effect adalah…
A. Composition
B. Timeline
C. Tools
D. Time Very Stop Watch

21. salah satu efek visual dalam Adobe After Effects yang memiliki fungsi untuk membuat efek teks yang mengikuti bentuk kurva atau melingkar .adalah ...
A. Efek bulge
B. efek Path Text
C. efek Advanced Lightning
D. efek Glow

22. Ada berapa tipe standar masking pada Adobe After Effects ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

23. Apa fungsi Time stretch ...
A. Sebagai wadah merancang animasi
B. untuk menggabungkan dua objek clip layer yang bertumpuk menjadi satu tampilan tunggal
C. untuk memanjangkan atau memendekan durasi clip layer dalam timeline
D. Sebagai waktu

24. Untuk memainkan clip hasil after effect project (aep) dapat menggunakan shortcut pada keyboard yaitu tombol
A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. space

25. Dibawah ini yang termasuk pengertian dari Jendela Timeline adalah…
A. Jendela yang mengatur pergerakan gambar yang akan diolah
B. Jendela yang berfungsi untuk penempatan-penempatan gambar yang akan diolah
C. Jendela yang akan menampilkan pengolahan gambar
D. Jendela yang berfungsi sebagi pengatur suara

26. Klik menu Composition, New Composition lalu atur ukuran bidang kerjannya sesuai kebutuhan adalah tahap dalam…
A. Import Gambar
B. Pemberian Efek
C. Render file
D. Pembuatan suatu bidang kerja

27. Untuk memunculkan jendela Render Queue (make movie) pada after effect digunakan perintah…
A. Ctrl+Alt+M
B. Alt+Shift+
C. Alt+M
D. Ctrl+M

28. Untuk mengatur besar kecilnya suatu objek pada after effect adalah…
A. Scale
B. Opacity
C. Blur
D. Position

29. Shot yang hanya menampilkan bagian tertentu dari tubuh manusia. Adalah…
A. LS
B. CU
C. Knee
D. ECU

30. Gerakan kamera secara vertical, mendongak dari bawah ke atas atau sebaliknya disebut…
A. PAN
B. TILT
C. LS
D. Doly

31. Berikut jenis-jenis kabel yang sering dipakai untuk hubungan video. Adalah…
A. RCA
B. Telepon
C. LAN
D. Listrik

32. Papan yang berguna memberikan informasi ketika melakukan shooting dan mengeluarkan bunyi Clap disebut..
A. Clapperboard
B. Papan pengumuman
C. Papan info
D. Spanduk

33. Perekam gambar video yang mampu menyimpan gambar digital dari mode gambar analog, adalah pengertian dari…
A. Kamera analog
B. Kamera video
C. Kamera analog digital
D. Kamera manual

34. Bagian kamera yang berfungsi untuk melihat hasil perekaman dengan cara diintip adalah
A. Viewfinder
B. LCD
C. Tombol record
D. CCD

35. Hasil bisa diedit, gambar disimpan dalam memory card merupakan ciri dari kamera…
A. Foto
B. Analog
C. Digital
D. Video

36. Benda sebagai sumber energy dan sangat penting bagi penggunaan kamera disebut…
A. Baterai
B. Kabel
C. Listrik
D. Cas

37. Berikut adalah sudut pengambilan gambar untuk menunjukkan superioritas subjek dalam gambar yaitu…
A. High angle
B. Eye angle
C. Low angle
D. Bird angle

38. Tersebut dibawah ini adalah Software aplikasi yang dapat digunakan untuk melakukan proses scanning, kecuali...
A. pinacle Studio
B. omniPage
C. adobe Photoshop
D. photo Studio

39. Shot sangat jauh, menyajikan bidang pandangan yang sangat luas, kamera mengambil keseluruhan pandangan. Objek utama dan objek lainnya Nampak sangat kecil dalam hubungannya dengan latar belakang. Adalah pengertian dari..
A. LS
B. CU
C. Knee
D. Extreme CU

40. Orang yang bertanggungjawab menggunakan narasi dan video digital yang diintegrasikan ke dalam presentasi multimedia adalah…
A. Teks editor
B. Multimedia arsitektur
C. Audio dan video spesialis
D. Grafik computer

Demikianlah Soal Produktif Multimedia Kelas 12 SMK Lengkap Beserta Kunci Jawabannya, semoga bermanfaat salam sukses untuk semua sahabat Multimedia. Sumber 

https://administrasingajar.blogspot.com/

Terbaru RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran

RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran - Menjelang tahun pelajaran baru 2019/2020, seorang pendidik (Guru) diharuskan membuat dan menyusun Perangkat Pembelajaran untuk 1 tahun Pelajaran. RPP salah satunya yang termasuk kedalam Perangkat Pembelajaran/ Administrasi Guru selain dari Prota, Promes, Silabus, KKM, Jurnal Siswa, Absen Kehadiran Siswa, Legger, Klapper dan lain sebagainya.

Disini kami mencoba membagikan RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 semua mata pelajaran seperti PPKN, Bahasa Indonesia, PAI dan Budi Pekerti, Matematika, IPA, Bahasa Inggris, IPS, Prakarya, Seni Budaya, PJOK, Bahasa Sunda, Agama Kristen, Protestan, Hindu, Buddha, dan Khonghucu sekaligus dengan Prota, Promes, Silabus, KKM, Jurnal Siswa, Absen Kehadiran Siswa, Legger, Klapper

diharuskan membuat dan menyusun Perangkat Pembelajaran untuk Terbaru RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran
Download RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran

Perangkat Pembelajaran Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Gratis

Banyak Sekali baik di Media Sosial, Bukapalak, Tokopedia, Grup Pendidikan yang menawarkan Jual beli Perangkat Pembelajaran baik jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK/MAK setiap tingkat atau per Mata Pelajaran dengan harga yang bervariasi. Namun dibalik itu semua apakah bapak/Ibu yakin akan file yang dijualnya?? apakah benar-benar revisi 2018? apakah benar sudah memuat Integrasi PPK, Higher Order of Thinking Skill (HOTS), Literasi dan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation)? dan Apakah yang Jualan seorang Guru atau hanya orang yang mencari keuntungan semata? Selama ada yang Gratis dan isi filenya bisa dipertangungjawabkan, kenapa harus sampai membeli. 

Kita bahas dahulu perubahan yang terjadi pada kurikulum 2013 Revisi 2018

1. Mengintegrasikan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter)


Dalam Perbaikan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) didalam pembelajaran untuk Kurikulum 2013 Revisi 2017 haruslah diperkuat lagi terutama untuk 5 Karekter yaitu : Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, dan Integritas.

Gerakan PPK perlu mengintegrasikan, memperdalam, memperluas, dan sekaligus menyelaraskan berbagai program dan kegiatan pendidikan karakter yang sudah dilaksanakan sampai sekarang. Dalam hubungan ini pengintegrasian dapat berupa :
  • Pemaduan kegiatan kelas,
  • Luar kelas di sekolah, dan
  • Luar sekolah (masyarakat/komunitas);
  • Pemaduan kegiatan intrakurikuler,
  • Kokurikuler, dan ekstrakurikuler;
  • Pelibatan secara serempak warga sekolah, keluarga, dan masyarakat;
  • Perdalaman dan Perluasan dapat berupa
  • Penambahan dan pengintensifan kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada pengembangan karakter siswa,
  • Penambahan dan penajaman kegiatan belajar siswa, dan
  • Pengaturan ulang waktu belajar siswa di sekolah atau luar sekolah; kemudian
  • Penyelerasan dapat berupa penyesuaian tugas pokok guru, Manajemen Berbasis Sekolah, dan fungsi Komite Sekolah dengan kebutuhan Gerakan PPK.

2. Gerakan Literasi Sekolah (GLS)

Pengertian Literasi dalam konteks Gerakan Literasi Sekolah adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis, dan/atau berbicara.

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan sebuah upaya yang dilakukan secara menyeluruh untuk menjadikan sekolah sebagai organisasi pembelajaran yang warganya literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik. Literasi lebih dari sekadar membaca dan menulis, namun mencakup keterampilan berpikir menggunakan sumber-sumber pengetahuan dalam bentuk cetak, visual, digital, dan auditori. Literasi dapat dijabarkan menjadi :
  • Literasi Dasar (Basic Literacy),
  • Literasi Perpustakaan (Library Literacy),
  • Literasi Media (Media Literacy),
  • Literasi Teknologi (Technology Literacy),
  • Literasi Visual (Visual Literacy).

3. 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation)


Dimana keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation). Inilah yang sesungguhnya ingin kita tuju dengan K-13, bukan sekadar transfer materi. Tetapi pembentukan 4C. Sebenarnya kata ini tidak terlalu baru untuk kita.

Di berbagai kesempatan, kita sudah sering mendengar beberapa pakar menjelaskan pentingnya penguasaan 4C sebagai sarana meraih kesuksesan, khususnya di Abad 21, abad di mana dunia berkembang dengan sangat cepat dan dinamis. Penguasaan keterampilan abad 21 sangat penting, 4 C adalah jenis softskill yang pada implementasi keseharian, jauh lebih bermanfaat ketimbang sekadar pengusaan hardskill.

4. Higher-Order of Thinking Skill (HOTS)


Higher Order of Thinking Skill (HOTS) adalah kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif yang merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Kurikulum 2013 juga menuntut materi pembelajarannya sampai metakognitif yang mensyaratkan peserta didik mampu untuk memprediksi, mendesain, dan memperkirakan.

Sejalan dengan itu ranah dari HOTS yaitu analisis yang merupakan kemampuan berpikir dalam menspesifikasi aspek-aspek/elemen dari sebuah konteks tertentu; evaluasi merupakan kemampuan berpikir dalam mengambil keputusan berdasarkan fakta/informasi; dan mengkreasi meruapakan kemampuan berpikir dalam membangun gagasan/ide-ide.

Sehingga di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang kita buat agar muncul empat macam hal tersebut (PPK, Literasi, 4C, dan HOTS) maka perlu kreatifitas guru dalam meramunya. Maka tidak mungkin lagi menggunakan model/metode/strategi/pendekatan yang berpusat kepada guru, namun kita perlu mengaktifkan siswa dalam pembelajaran (Active Learning). Khusus untuk PPK merupakan program yang rencananya akan disesuaikan dengan 5 hari belajar atau 8 jam sehari sedangkan untuk 2 hari merupakan pendidikan keluarga.

Berhubung hari baik, bukan hanya RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran yang kami bagikan tapi sekaligus dengan Prota, Promes, Silabus, KKM, Jurnal Siswa supaya lebih lengkap dengan cepat.

bagi yang membutuhkan silahkan ikuti saja link per mapel dibawah ini :

Mata Pelajaran Seni Budaya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran Prakarya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran PJOK SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran IPS SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran PKN SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran IPA SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Bahasa Inggris SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  PAI dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Bahasa Sunda SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Agama Katholik dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Agama Protestan dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Agama Hindu dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Agama Buddha dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Mata Pelajaran  Agama Khonghucu dan BP SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2018 DISINI

Aplikasi Pembuat Prota, Promes dan KKM DISINI

Kalender Pendidikan Tahun 2019/2020 Semua Provinsi di Indonesia DISINI

Aplikasi Guru SMP Kurikulum 2013 DISINI

Jurnal Harian Guru Download

Itulah kiranya berbagi Informasi dan file mengenai RPP Kelas 7 SMP/ MTs K13 Revisi 2018 Semua Mata Pelajaran, semoga bermanfaat.

Sumber https://wikipediapendidikan.blogspot.com/